如果我能再做一回小学生作文

如果我能再做一回小学生作文汇编15篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的如果我能再做一回小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如果我能再做一回小学生作文1

六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。

如果，我能再做一回小学生六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲，。操场上，同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。

上了高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画，每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变为纯熟又变成成熟，如果我能在做一回小学生，我一定要好好努力，与同学们共同学习、玩耍。开开心心地度过六年的小学生活。

而今，六年过去了，我已经即将毕业了。我想带着对母校的怀念说：“母校，您培育了我六年了，我爱您，我的母校”。

如果我能再做一回小学生作文2

北雁南飞，有再回来的时候；柳树枯萎，有再抽芽的时候；花朵凋零，有再盛开的时候……小学阶段的时光一旦过去，将无处可寻。

如果我能再做一回小学生，我一定会更加珍惜和同学们的友谊。我不会再那么小气，对那些冒犯到我的人大声嚷嚷，把他们追得满教室跑；我不会再那么贪吃，做一个“吃货”，去为一点零食斤斤计较，大动干戈，破坏和朋友之间的感情。我想做一个大度的人，去包容每一个同学。我会大方地把自己的零食拿出来与大家分享，把快乐传播出去，好好珍惜大家在一起的时光，珍惜和同学的友谊。

如果我能再做一回小学生，我一定不再害怕跑步。曾经，不管是短跑还是长跑，我都害怕。望着运动员在跑场上疾速奔跑的身影，再看看自己慢吞吞的速度，我感到无能为力。当我拖着沉重的步伐跟在队伍最末，路过教学楼时，上面总有几个留下来补作业的调皮男生对我冷嘲热讽。速度是练出来的。我想多付出一些汗水，发奋努力，一定会比现在快许多。

如果我能再做一回小学生，我一定要改掉粗心的毛病。做作业认真审题，一字一句地把题目读完整，经过几次思考后再答题。做完还要反复检查，确保没有错误后才把作业本交上去。让老师不再费心，让作业本上画满赏心悦目的大红勾。

六年的时光转瞬即逝，我们即将告别母校，告别童年，步入初中的门槛。一个人躲在房间，翻开同学录，脑海中浮现出一张张笑脸。等下一个夏天，教室里坐满了人，可不再是我们。如果我能再做一回小学生，该有多好！

如果我能再做一回小学生作文3

坐观花开落，云卷云舒。六年的小学生活己随时间流逝。此时此刻，我耳边又回响着充满墨香书声，快乐童真的歌声，尽情嬉闹的笑声，诲人不倦的心声；我眼前仿佛又浮现了引人入胜的课堂，热火朝天的劳动，你追我赶的赛场，有趣开心的郊游……

如果，我能再做一回小学生。我一定要对所有教过我的老师诚恳地说一声：“谢谢！”是他们教会我做人的道理，是他们为我开启智慧的门窗，是他们在我无助时给予我亲人般的关怀……在几十年的岁月里，谁也说不清，老师们为学生付出了多少心血。只有头上的银发和眼角的皱纹是他们心血的见证。我仿佛看见老师们头的银发有一根是为我而白的。我知道我无法弥补，我只能在心里尊敬他们，尊重他们的劳动，努力学习，以优异的成绩回报他们！

如果，我能再做一回小学生。我一定要对我所有的朋友真诚地说一声：“谢谢！”是他们在我哭泣的时候给予我安慰，是他们在我开心时与我共同分享，是他们在我失望时给予我鼓励和自信……岁月飞逝，他们对朋友总是以诚相待，并把友谊的种子播撒在干涸的心田角落，谁也说不清，他们为朋友费了多少心。只有每天的心情是他们真诚的见证。我仿佛感受到那几天的心情是为我而产生的。也正是他们一次次的关怀，让我的每一天变得有意义！

如果，我能做一回小学生。我一定要让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟。我要无愧于老师，无愧于学校，无愧于朋友，更要无愧于自己！今天我为学校而骄傲，明天学校一定会因我而荣光！

如果，我能再优生一回小学生，我一定要为……

如果我能再做一回小学生作文4

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是小学过去了，就再也不能回来了。《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归”正是如此。

如果，我能再做一回小学生，不能再让老师为我操心，不能再让老师的头发为我们而白，更不能再让老师因为我们而伤心难过。三尺讲台三寸舌，三千桃李三寸笔；十年树木十载风，十万栋梁十载雨。老师就像辛勤的园丁，让我们在成长路上接受爱的滋养，无时无刻沐浴着阳光雨露，也温暖了我们幼小的心灵。

如果，我能再做一回小学生，不能因为一些鸡毛蒜皮的小事而破坏同学关系，不会因为一句话而伤了朋友之间的友谊，也不会和同学唇枪舌剑的开始嘴皮子战争，我一定要学会水的品质，宽容、友好待人。

如果，我能再做一回小学生，一定要刻苦学习，为了自己远大的理想而奋斗，而努力。俗话说得好，“少年强，则国强”，我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望，就像那初升的旭日，冉冉升起，也代表对未来祖国的憧憬。

如果，我能再做一回小学生，我要听爸爸妈妈的话，洗洗碗，拖拖地，擦擦桌子，扫扫垃圾，抖抖灰尘，帮忙做一些家务活，做一些力所能及的`事情，不要让他们再这么操劳，帮他们倒茶，捶捶背，揉揉肩，让他们舒舒服服的

如果，我能再做一回小学生，就让我们朗朗的读书声回荡在教室，就让欢乐的笑声留在操场，就让矫健的身影充满校园的每一个角落，就让我们的一切，成为过去，“天下没有不散的筵席”，我相信，我们还会再见的……

如果，我能再做一回小学生，我会……可惜， ……此处隐藏4052个字……。我一定认真学习知识，为学校争光，为村子里的人们争光。向别人证明自己决不是差的。也为自己小学的生活添上一些色彩。小学生活是多麽的美好，有许多欢乐的笑容。就快要离开母校了，我真舍不得离开。小学生活是一生中最好的回忆。我现在很后悔自己没有学好知识，这也是我最遗憾的事。假如真能重回小学时期，我一定会刻苦学习，把以前缺少的部分补会来。我真想时光能倒流啊！

如果我能再做一回小学生作文12

六年的时光匆匆而去，悄然无声，却又让人无可奈何。而我，也已成为一名中学生了，也已在人生道路中迈进了一步。但我仍在暗自懊悔，若是能让我再做一回小学生，我绝对不会让自己留下遗憾。

在小学时我经常会犯错误，有许多不足之处，如今回想起来都觉得是那么不应该。我总是以为自己是了不起的，认为老师上的内容我都会于是便不去听；老师要求的重点也不去理会，真正内涵的知识却未掌握透彻。如果我能再做一回小学生，我一定会在上课认真听，不受外界干扰，做好笔记。并且，我会仔细复习知识，多利用课余时间阅读经典名著。

在六年的小学生活中，我确实没有几个知心的好朋友。那时的我总是抱怨无人与我做朋友。如今回过头来想一想，或许一开始，便是我错了。我只知一味去斥责对方的不足，私下与人说三道四，却不去认真发现他们的美，也不去认真想一想自己的不足。若，我再做一回小学生，我一定会用心发现，他人的长处，取长补短，自我检讨，并且开放自己，真心交友。

六年，我连连担任班长，却从未让班级改变。虽然老师说我已经尽力了，但是我却认为是自己的错。若是让我再做一回小学生，我一定会严格管理班级。而不是让班级，老师一走便“沸腾”起来。我一定会在所有方面都严格要求，以身作则。

朱自清说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”再一回小学生，我也明白这不过是一个幻想，世上怎会有后悔药呢？如今后悔了，虽弥补不了在小学时留下的遗憾，但却可以让初中更精彩！

如果我能再做一回小学生作文13

风也调调，雨也调调，我在母校经历了多少个春夏秋冬，我已浑然不知。马上我们就要离开母校，面临我们的初中生活。在此时我得心里是多么惆怅。因为在小学时光里，我已留下了太多的遗憾。在即将毕业之际，我在想：如果让我再做一回小学生，我会怎么做呢?如今，我已经想好了：

如果，我能再做一回小学生，我一定会再次珍惜和同学之间的友情。虽然我们曾经互不相识，谁也不认识谁。但是命运把我们安排在了同一所学校，安排在同一个班。这使得我们将永远成为朋友!虽然在小学六年的学习生活中，我们之间也会有些小打小闹，也会产生一些矛盾。但是，在我有困难之际，同学们还是会伸出援手。当你在学校伤心流泪时，唯一安慰你的就是同学;唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学;唯一帮你伸张正义，打抱不平的还是同学。同学犹如雨水滋润我的心田，而我们的友情则是连接我们的桥梁，是我们的保护屏障……

如果，我能再做一回小学生，我一定会继续珍惜和老师的师生情。因为老师默默无闻地把她的知识传授给我，而我也应当为自己也为老师在考试之时考出好成绩!如果说，我们是祖国的花朵，那么老师就是帮祖国培育花朵的辛勤园丁;如果说，我们是一条小船，那么老师就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔;如果说，我们是一只嗷嗷待哺的雏鹰，那么老师就是帮助我们飞上成功巅峰的一缕清风;如果说，我们是一群探索知识的探险家，那么老师就是帮助我们打开知识殿堂的金钥匙……

再过一个多月，我们就将迎来升学考试，让我们在这短短的一个多月里，好好珍惜和老师，同学之间的情谊，在脑海里保留下小学最美好的时光!

如果我能再做一回小学生作文14

六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭、岁月如流。转眼间，六年的小学生活就如同白驹过隙般地飞逝。而今，我怀念起我的小学生活，如果，我能再做回小学生……

如果，我能再做一回小学生，我第一个要学会的是宽容。那时候的我不够宽容，同学不小心摔坏我的杯子，并且在向我道歉后，我仍然给了她一拳。现在的我成熟了，懂得了“当我们一脚踩在紫罗兰的花瓣上，而它却将香味留在我们的脚上。那是紫罗兰花对我们的宽容。”现在我已经懂得宽容，但是我与那位同学的感情却破镜难重圆。假如我能再做回小学生，我将会对她宽容！

如果，我能再做一回小学生，我第二个要学会的是坚持。那时的我不懂得坚持，放弃了一个难得的比赛机会。我看哥哥姐姐们都在学习钢琴，我便吵着闹着让妈妈带我去学。我如愿以偿了，妈妈带我去学但是我又因为每天都要练琴而嫌累，又放弃了。本来我只要学会了那首动人的曲子便有参赛资格。可是，我半途而废了。现在别人都学了好多年，会的曲子更是数不胜数，而我却一首也没学成。假如我能做回小学生，我将学会坚持！

如果，我能再做回小学生，我最后要做的是珍惜好小学生活。一寸光阴一寸金，岁月不饶人。六年的时间一眨眼飞逝，还没有尝到什么滋味，就与自己插肩而过，只留下星星点点和那模糊的记忆，却也只是残留的碎片。如果我能做回小学生，我一定会去细细品尝这六年来的酸甜苦辣。

童年的脚印残留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。转眼间，我就要告别小学生活，去新的学校中奋斗，但是六年的小学生活却永远定格在我的心中！假如我能再做回小学生，那该多好啊！

如果我能再做一回小学生作文15

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学生活却一去不复返，正如唐朝诗人崔颢诗中的“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”小学的学习生活，留下了最美好的回忆，宛若在漫天星空中最闪亮的那颗星，烙印在我的脑海里。回忆起小学生活，如百味瓶涌入我的心头，不知怎的在依依不舍的心情中渗出了一丝遗憾，如果我能再做一名小学生，一切都会截然不同……

如果，我能再做一回小学生，我要珍惜那份得来不易的友谊。在课间时，我会和朋友们一起在宽阔的操场上尽情玩耍，自由奔放，挥洒青春。与朋友闹矛盾时，我不会像以前那样蛮不讲理，毫不退让，由于一时的冲动失去了一位好朋友，而是多一些宽容和理解，与朋友和好如初。朋友需要帮助时，我也会尽自己最大的气力帮助他，不再像以前那样视若无睹，因为我已知道，快乐的生活不能没有纯真的友情装饰。

如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，珍惜分分秒秒，在学海中遨游。我会沉浸在图书馆中，静静地品味书香。攀登着书山，让知识化作一根绳索。在书山上种上理想的种子，然后化为一只雄鹰，在知识天空中自由飞翔，直视那耀眼的阳光，迎着阳光向幻想的未来飞去。

如果，我能再做一回小学生，我会抛弃幼稚的想法，走向独立，由一只丑小鸭蜕变成美丽的白天鹅。在家中，我不再依赖父母，不再是衣来伸手，饭来张口的小皇帝，而是会帮父母做家务的好孩子。在校园中，我会从一个老让老师操心的学生变成了独立自觉的好学生。我慢慢走向独立，走向坚强，在时光的磨砺中悄悄成熟，绽放出以前没有的耀眼光芒。

小学生活，纵然已经无法重来，但曾经的回忆依然在我心中徘徊，无法磨灭，每当想起它，心里总是甜甜的。如果，我能再做一回小学生……